对少数民族考生高考加分政策的政治学思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦伟江  卫红娟 《考试研究》2007,(1)

本文介绍了少数民族考生高考加分政策的历史和特点,在此基础上,文章认为,这一政策是中国民族政策的重要体现。尽管存在缺陷,但是这一政策仍然是需要长期执行的。  相似文献   

Taking a Closer Look at the Factors That Influence Ethnic Identity     

Lanier F. Holt  Shelly R. Hovick  Emma M. Fete  Phokeng M. Dailey 《Communication Studies》2017,68(2):227-241

Ethnic identity (EI) has long been known to supersede race as a predictor for attitudes and behaviors. However, little is known about the constituent parts that comprise and influence ethnic identity. In order to improve communications that target EI, we examine both demographic and communication variables to determine which have a greater pull on people’s attitudes and actions. Race appears to moderate the effects of age on ethnic identity, whereby age was negatively related to ethnic-identity exploration among White participants and positively related to ethnic identity commitment among Black participants (p < .05). Having a higher income, print-media use, and information-engagement orientation were also positively correlated with ethnic identity; education and gender were not. Implications and future directions are discussed.  相似文献   

偏远地区少数民族法律意识状况的调查与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

梁利  李家寿 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(4):1-5

直到今日，边远地区少数民族的法律意识依然淡薄．表现在对国家法律知识了解很少；对我国依法治国建设不了解；诉讼利用率低；以及对自己所处的法制环境不太关注等。其中，既有社会文化、社会法律氛围的影响，也有主体自身的原因。提高的途径是：加强普法宣传教育；重视民族习惯文化传统的作用；加大市场经济发展的力度；切实提高文化教育水平等。  相似文献   

各民族大团结是构建边疆少数民族地区和谐社会的政治基础     

李丽萍  姜勇 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)

我国是一个多民族国家,在进行现代化建设,构建和谐社会的过程中,各民族大团结是构建边疆少数民族地区和谐社会的政治基础。各民族大团结,是构建边疆民族地区和谐社会的重要资源、发展边疆民族地区经济文化事业的政治保障、构建和谐社会的内在要求和全面建设小康社会的政治保证。因此必须加强马克思主义民族理论教育、宣传党的民族思想政策、大力开展民族团结月活动、加强对青少年民族团结思想的教育工作。  相似文献   

经济欠发达地区金融组织体系的创新与完善     

邝雨 《钦州学院学报》2008,23(4)

由于金融组织体系存在诸多问题,金融在经济欠发达地区发展中未能发挥应有作用。经济欠发达地区金融组织体系创新与完善,要继续加快国有商业银行改革,扩大政策性银行的支持力度,努力培育和发展区域股份制商业银行,规范化和正确引导民间融资,积极引进外资银行。  相似文献   

民族地区高校学生管理初探     

吕晓南  孙正伟 《绵阳师范学院学报》2008,27(7)

民族地区高校是高等教育的重要组成部分,做好学生管理工作一方面是实现民族地区高校育人职能的手段,另一方面又是民族地区高校办学水平的直接体现。民族地区高校学生有文化上的多元性,教育起点上的不平衡性,心理上的复杂性等特点,因此根据民族地区高校学生的实际,创新观念,改变策略,更新方法是学生管理的必需。  相似文献   

福建省地市全面发展竞争力实证研究     

王侃 《莆田学院学报》2008,15(4)

经济发展、社会发展和环境发展是构成中国进入全面发展新阶段的三个基本要素,是衡量一个区域发展竞争力的三个重要维度。应用经济发展、环境发展、社会发展三位一体的全面发展竞争力概念模型,设计相应指标体系和评价方法,对福建省9个地市的全面发展竞争力进行比较评价和聚类分析,指出全面发展竞争力比较结果依次为:厦门、福州、泉州、龙岩、三明、莆田、南平、漳州、宁德;聚类分析结果为:第一类,厦门;第二类,福州、泉州;第三类,龙岩、三明、莆田、漳州、南平;第四类,宁德。  相似文献   

经济与文化互动视角下的京族饮食文化     

李务起  廖国一 《南宁职业技术学院学报》2008,13(1):1-4

京族是一个以海洋经济活动为特色的少数民族,由于历史的渊源,其饮食明显地体现出越南越人(京族)稻作文明的烙印。通过对居住在中国北部湾畔的京族这一海洋民族饮食的考察,发现京族饮食既具有汉族等农业民族饮食文化的共性,又不乏鲜明的民族性和独特的地域性。其饮食受地缘和经济发展的影响,是经济与文化互动作用下的产物。  相似文献   

在新课程实施过程中反思民族地区英语教师教育培训     

涂孝春 《成都教育学院学报》2008,22(8):39-41

新课程改革的不断深入对英语教师教育提出新的要求,在此过程中通过反思,发现民族地区教师教育中存在的问题,探讨解决问题的方法、途径,寻找有效的教师教育模式,为新课程改革的发展奠定基础。  相似文献   

文化线路与丝绸之路(新疆段)民族文化资源开发——以库车-新和段为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

牛云峰 《乌鲁木齐职业大学学报》2008,17(4):8-11

国内关于文化线路的研究进展,已经深入到文化线路对民族文化资源开发具有的重要理论意义的层面,按照文化线路作为民族文化资源开发的指导理念,分析丝绸之路新疆段中道上的库车-新和段在文化资源开发实践中取得的成绩和存在的问题,相应地提出一些建议。  相似文献